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2017年10月兒童發(fā)展理論

卷面總分:100分     試卷年份:2017.10    是否有答案:    作答時間: 120分鐘   

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科學研究的一般方法都是起步于

  • A、假設
  • B、實驗
  • C、分析
  • D、調(diào)查
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簡述弗洛伊德對精神分析學說的貢獻。



兒童起先使用一只手,然后兩只手一起使用,接著更喜歡使用另一只手,然后又一起使用,最后形成固定的優(yōu)勢手,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了兒童發(fā)展的

  • A、發(fā)展方向原則
  • B、相互交織原則
  • C、機能不對稱原則
  • D、個體成熟原則

把當前的動作、經(jīng)驗資料或知識納入到已有的整體結構之中的心理過程是

  • A、同化
  • B、順化
  • C、適應
  • D、平衡

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